Logo nl.religionmystic.com

Divergent en convergent denken: definitie, taken, kenmerken en voorbeelden

Inhoudsopgave:

Divergent en convergent denken: definitie, taken, kenmerken en voorbeelden
Divergent en convergent denken: definitie, taken, kenmerken en voorbeelden

Video: Divergent en convergent denken: definitie, taken, kenmerken en voorbeelden

Video: Divergent en convergent denken: definitie, taken, kenmerken en voorbeelden
Video: Laguz - The Meanings of the Runes - L-rune 2024, Juli-
Anonim

Het denkproces is de basis voor de vorming van het menselijk bewustzijn. In de moderne psychologie zijn enkele modellen ontwikkeld volgens welke het denkproces kan "bewegen", en afhankelijk van deze modellen worden het bewustzijn van een persoon, zijn benadering van het oplossen van verschillende problemen en zijn levensstijl gevormd. In dit artikel leggen we uit wat divergent en convergent denken is, hoe ze van elkaar verschillen.

Guilford Research

Voor de eerste keer nam de Amerikaanse psycholoog Joy Gilford de essentie van het menselijk denken en zijn kenmerken ter hand. Na talrijke studies, experimenten en experimenten met de deelname van vrijwilligers, schreef hij in de jaren 60 zijn fenomenale werk - "The Nature of Human Intelligence". In dit boek is uitgebreid ingegaan op de theorie van creativiteit, oftewel de oorsprong van creativiteit, inspiratie,die veel, maar niet alle, mensen op de planeet regeren. Guilford betoogde dat een persoon kan worden gekenmerkt door divergent of convergent denken, en er zijn individuen voor wie slechts één type mogelijk is, en er zijn mensen waarbij beide opties harmonieus worden gecombineerd. Vervolgens werden op basis van de werken van Guildford veel psychologische verhandelingen, tests en ander materiaal gepubliceerd, die nu door moderne specialisten actief worden gebruikt in hun werk. Dus wat probeerde hij ons precies te vertellen over de concepten van convergent en divergent denken, en hoe vertegenwoordigde hij dit allemaal?

Joy Paul Gilford
Joy Paul Gilford

Sjabloon denken?

Het is de moeite waard om te beginnen met een gedetailleerde interpretatie van elke term afzonderlijk, en de eerste op de lijst zal het convergente type denken zijn. Wat is het en welke eigenschappen heeft het? Convergent denken is een veel voorkomende term in de psychologie die een lineaire benadering aanduidt voor het oplossen van problemen, het uitvoeren van specifieke acties in fasen, het volgen van patronen. Deze term is gebaseerd op het Latijnse woord convergere, dat in vertaling klinkt als "convergeren". Dat wil zeggen, de argumenten van een persoon die convergent denkt convergeren op een enkele specifieke oplossing voor een bepaald probleem. Bovendien kwam hij tot deze beslissing langs de gebaande paden, dat wil zeggen op basis van de regels en ervaring.

IQ-test

De beste manier om convergent denken te ontwikkelen, is door een IQ-test te stimuleren. Om de meeste problemen op te lossen, is het ongetwijfeld de moeite waard om over aanzienlijke vaardigheden en kennis te beschikken, te begrijpen wat de essentie van het probleem is en er oplossingen voor te vinden.slimme aanpak. Maar alle taken van zo'n test zijn niets meer dan sjabloonpuzzels. Alleen in de ene wordt alles gepresenteerd in de vorm van letters, in de andere zijn de leiders cijfers, in de derde moet je de positie en structuur van bepaalde cijfers zorgvuldig bestuderen, enz. Over het algemeen traint de test de hersenen, maar stemt af het naar hetzelfde soort denken. Nadat je een paar dozijn problemen uit de test hebt opgelost, zullen de resterende paar honderd heel gemakkelijk voor je zijn.

IQ-tests - de basis van convergent denken
IQ-tests - de basis van convergent denken

Terug naar school

Een andere plaats waar het convergerende type denken wordt ontwikkeld, is de school. Alle problemen, of ze nu wiskundig, fysiek of zelfs biologisch zijn, veronderstellen het juiste antwoord op voorhand (je vindt het vaak aan het einde van het leerboek). Wat wordt er dan gewaardeerd? Er wordt ingeschat hoe sjabloon je tot dit antwoord komt en hoe snel je een oplossing krijgt volgens het schema van de docent. Er waren immers vaak gevallen waarin de leraar weigerde een vijf te geven aan een leerling die het probleem met een andere formule oploste en het antwoord correct bleek te zijn, maar de leraar leerde dit niet. Aan de ene kant leert convergent denken ons orde, regels, lineariteit, maar aan de andere kant is het een theorie die in de praktijk totaal nutteloos blijkt te zijn.

Leren van schoolsjablonen
Leren van schoolsjablonen

Creativiteit en gebrek aan normen

Nu zul je begrijpen dat divergent en convergent denken polaire concepten zijn. Ze verschillen fundamenteel van elkaar en sluiten elkaar soms zelfs uit. Dus divergent denken iseen probleemoplossende techniek waarbij een persoon veel opties overweegt zonder genoegen te nemen met slechts één. Hij komt tot zijn talrijke beslissingen niet volgens enig model, maar vertrouwt alleen op zijn eigen intuïtie en voorgevoel dat het nodig is om dit en dat te doen, maar dit zal niet werken. De term zelf komt ook van het Latijnse woord divergere, wat zich verta alt als 'divergeren'. Dat wil zeggen, met betrekking tot één taak of probleem, lopen de manieren om het op te lossen uiteen, en soms ongelooflijk breed. Sommige psychologen noemen dit soort denken waaiervormig, omdat er veel "stralen" uit één punt komen, die in verschillende richtingen worden gericht.

anders denken
anders denken

Waartoe leidt dit?

Experts zoals E. Torrance, G. Grubber en K. Taylor hebben de ontwikkeling van divergent denken bestudeerd en kwamen tot de volgende conclusies. Dit "waaiervormige" type probleemoplossing is niets meer dan een bron van creativiteit en creativiteit. In de loop van dergelijk denken verschijnen analytische vermogens in het menselijk brein, wordt onderzoeksinteresse gemanifesteerd en wordt een niet-standaard benadering voor het oplossen van bepaalde problemen uitgewerkt. Bovendien kunnen veel mensen met een afwijkend denkpatroon voor zichzelf niet-standaard werkterreinen kiezen, waardoor er weerklank komt in de samenleving. Maar wie ze ook van beroep zijn, ze kunnen elke situatie het beste analyseren, feiten vergelijken en de meest nauwkeurige conclusies trekken. Tegelijkertijd wordt u door hen verstrekt om het probleem op te lossen!talloze opties.

één probleem - vele oplossingen
één probleem - vele oplossingen

Evaluatiecriteria

Divergent en convergent denken zijn zo verschillend dat er bepaalde tests zijn om te bepalen of iemand de tweede heeft. Maar om te begrijpen op welk ontwikkelingsniveau jouw divergent denken zit, zijn er geen criteria of taken. Er zijn slechts een paar veelvoorkomende symptomen:

  • Je geest werkt vloeiend - in een korte tijd kun je aan veel dingen denken en elke gedachte zal interessant zijn.
  • Een onconventionele benadering om problemen op te lossen. Komt voor in alles, van huishouden tot werk.
  • Je ziet het buitengewone in de kleine details. Het lijkt je dat veel dingen in deze wereld tegenstrijdig zijn. Tegelijkertijd kun je gemakkelijk overschakelen van de ene gedachte naar de andere, en dan ook conclusies over totaal verschillende concepten vergelijken.
  • Beelden. Je denkt in symbolen, beelden. Om specifieke objecten en fenomenen te beschrijven, gebruikt u meestal vertoningen in plaats van specifieke termen of gegevens.
Creatief denken
Creatief denken

Creativiteitstraining

Iedereen kan uiteenlopende vaardigheden ontwikkelen, ook als deze persoon niet meer jong is en zijn hele leven alles volgens patronen heeft gedaan. Je moet het gewoon willen en doen. Kinderen leren dit natuurlijk veel sneller, dus het is belangrijk om ze in deze vaardigheden te trainen. Taken voor divergent denken zijn dus allerlei creatieve "orders". Laten we beginnen met een simpele: presentatie. Vraag het kind om een parafrase van een bepaalde tekst te schrijven,en de inhoud is niet belangrijk - laat het gebaseerd zijn op hun eigen indrukken. Op deze manier kun je waarderen hoe rijk hij een onderwerp kan onthullen waar hij maar een paar keer over heeft gehoord. Welke andere specifieke oefeningen zijn er?

  • Kies eerst een letter, bijvoorbeeld "t", en bedenk zo snel mogelijk tien woorden die ermee beginnen. Vervolgens selecteren we de letter "a" en schrijven de woorden waarin deze op de derde plaats staat. Daarna kun je een andere letter kiezen en een reeks woorden oppakken waar deze helemaal aan het einde staat.
  • Kies een woord, bijvoorbeeld "zomer", en selecteer tien andere woorden die het zullen karakteriseren.

Dergelijke puzzels kunnen onderweg worden uitgevonden, en ze zijn misschien niet humanitair of technisch, maar gewoon elke dag. Stel je bijvoorbeeld voor dat een gloeilamp in een kamer is doorgebrand. Vind tien verschillende manieren om het lichtprobleem op te lossen.

Alle mensen denken anders
Alle mensen denken anders

Verschillen - wat zijn dat?

Voor sommige mensen is het hebben van een patroon en een bepaalde volgorde de sleutel tot geluk. Hierdoor voelen ze zich comfortabel en veilig, en daarom zijn hun hersenen uitsluitend vatbaar voor convergent denken. Divergent denken, of creatief denken, is de afwezigheid van niet alleen een sjabloon, maar zelfs een startpunt. Je hebt alleen een probleem en je begint het vanuit het niets op te lossen. Met behulp van de "poke"-methode kies je twee of meer manieren om het probleem op te lossen, aarzel je, maar uiteindelijk begin je intuïtief naar de een of de ander te trekken. Wel, er is een verschil. Het blijft alleen om te zeggen dathet optimale voor een persoon is de aanwezigheid van een afwijkend type denken in een dominante positie, maar houd het convergente type in reserve - misschien zal de sjabloon in sommige industrieën van pas komen.

Aanbevolen: