Verbale vaardigheden: concept, ontwikkeling, verificatie

2024 Auteur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 06:25

De mens is een complex mechanisme dat denkt, handelt en emoties ervaart. De menselijke natuur is zo ontworpen dat communicatie daarin een zeer belangrijke rol speelt. Verbale vaardigheden vereisen, net als alle andere, ontwikkeling. Wat is de definitie van verbale vaardigheden, waar zijn ze voor en hoe kunnen ze worden ontwikkeld?

Definitie

Verbale vaardigheden zijn het vermogen van een persoon om via spraak contact te maken met de buitenwereld. Om dit te doen, moet je gedachten correct vormen en zinnen bouwen. Verbale vaardigheden van een persoon komen niet alleen tot uiting in de uitspraak van bepaalde woorden, dit geldt ook voor de toon van de stem, de uitdrukking waarmee woorden worden uitgesproken.

Waarom vaardigheden ontwikkelen?

Communicatie door middel van verbale uitdrukking van gedachten is een van de belangrijkste manieren van menselijke communicatie met de buitenwereld. Het vermogen om met andere mensen te communiceren moet vanaf de kindertijd worden bijgebracht, wanneer het kind het meest ontvankelijk is voor informatie.

Voor het eerst communiceert een kind met zijn moeder door te huilen en zijn behoeften aan te kondigen. dan doorhet voorbeeld van ouders begint woorden uit te spreken die geleidelijk in zinnen en zinnen veranderen. Het doel van de ontwikkeling van menselijke verbale vermogens is de waarneming en reproductie van gedachten, het begrijpen van kunstwerken en het vermogen om de eigen conclusies zo nauwkeurig en competent mogelijk uit te drukken.

Iemands kennis van de kunst van het uiten van je eigen gedachten begint in de kindertijd. Hiervoor worden woordspelletjes en andere manipulaties gebruikt. Vervolgens gebruiken leraren op schoolgaande leeftijd andere technieken om vaardigheden te ontwikkelen. Er is een vrij groot aantal van dergelijke methoden.

Interne dialoog

Iedereen heeft een innerlijke stem in zijn hoofd, met behulp waarvan gedachten worden gevormd. De volgende oefeningen worden gebruikt om hem te trainen:

1. Je moet één zin nemen en proberen deze mentaal uit te spreken met verschillende intonatie, klemtoon, uitdrukking.
2. Dan moet je je voorstellen hoe het zou klinken als het door een andere persoon zou worden uitgesproken.
3. Met behulp van fantasie moet je je voorstellen hoe deze zin zou klinken als het in een andere kamer, in de lucht, op de palm van je hand zou liggen.

Ongetwijfeld vereisen dergelijke manipulaties de verbinding van verbeeldingskracht, maar oefeningen stellen je in staat om op de juiste manier een gedachte te vormen voordat je deze hardop uitspreekt.

Lezen

Wat betreft het ontwikkelen van verbale vaardigheden, is lezen een zeer belangrijk aspect. Boeken lezen, een persoon vult woordenschat aan, zijn spraak is gevuld metartistieke wendingen, en wordt ook correct. Tegelijkertijd is het belangrijk om niet alleen boeken uit de klassieke, maar ook uit de moderne literatuur te lezen.

De liefde voor lezen wordt vanaf schooljaren bijgebracht, dit wordt mogelijk gemaakt door literatuurlessen. Bovendien moet een persoon in staat zijn om de informatie die hij van de bron heeft ontvangen te analyseren en deze in zijn eigen woorden opnieuw te vertellen. Lezen helpt ook om concentratie en aandacht te ontwikkelen, daarnaast zijn boeken een geweldige manier om verbeeldingskracht te ontwikkelen.

Clustering

Deze techniek is als volgt: je moet één woord kiezen, het op papier schrijven en vervolgens de associaties selecteren die het veroorzaakt. Het is belangrijk om dit instinctief te doen, zonder na te denken, op een gevoelig niveau.

Techniek is handig om plannen te maken, je eigen gedachten te ordenen. Als u de vraag zonder aarzeling beantwoordt, kunt u bovendien begrijpen wat dit concept eigenlijk voor een persoon betekent.

Games met afkortingen

Het doel van de oefening is om een woord te nemen en een zin te verzinnen waarvan de eerste letters overeenkomen met de letters van het gekozen woord. Bijvoorbeeld: BROOD - Schorre Boswachter El Borsch. De tijd voor het bedenken van een zin is meestal beperkt tot 1 minuut. Soms wordt de taak gecompliceerd door een beperkt onderwerp voor het bedenken van een zin.

Dit woordspel is interessant voor zowel volwassenen als kinderen. Het helpt om in een beperkte tijd de verbeelding te ontwikkelen en gedachten te vormen. De spelvorm waarin deze oefening wordt uitgevoerd is in staat om:om zowel volwassenen als kinderen te interesseren.

Een alternatief voor gewone woorden

De volgende techniek kan worden gebruikt om verbale vaardigheden te ontwikkelen: je moet een alternatief bedenken voor bestaande woorden dat hun essentie kenmerkt. Een kachel is bijvoorbeeld een verwarmingskussen, een bontjas is een kachel.

De veelzijdigheid van spellen met woorden is dat ze bijna overal kunnen worden gespeeld - in de klas, thuis, op reis. Een variatie op het thema van het bedenken van alternatieve woorden kan als volgt zijn: beschrijf het onderwerp in woorden zodat zijn omgeving het raadt. Het spel wordt gespeeld naar analogie met "Crocodile", alleen spraak wordt gebruikt voor beschrijving in plaats van bewegingen.

Uitspraak van tongbrekers

Complexe zinnen worden beschouwd als een goede oefening in verbaal denken. Dit kunnen zowel eenvoudige kindertongtwisten zijn, zoals "Sasha liep langs de snelweg en zoog droog", of meer complexe - "Kokoskoks koken kokossap in korte kooktoestellen."

Uitspraak van complexe tongbrekers heeft een positief effect op de snelheid, helderheid van spraak en verbetert de dictie. Als je een complexe zin zo snel mogelijk probeert uit te spreken, moet je niet vergeten dat deze begrijpelijk moet blijven voor anderen. Zo kom je snel van het zogenaamde "pap in je mond"-effect af.

Voorschoolse activiteiten

Kinderen in de basisschoolleeftijd vinden het moeilijk om de meeste van de hierboven beschreven oefeningen uit te voeren, maar dit betekent helemaal niet dat het ontwikkelen van hun verbalevermogen is nog vroeg. Er zijn technieken voor kleuterleidsters die gemakkelijk te begrijpen zijn voor jonge kinderen:

1. Boeken voorlezen. Kinderen krijgen interessante boeken voorgelezen die bij hun leeftijd passen. Tegelijkertijd moet de leraar hardop lezen, met expressie. Boeken moeten korte verhalen bevatten met een leerzame kant. Na het lezen van het boek kun je de acties van de hoofdpersonen met de kinderen bespreken en analyseren.
2. Riddles zijn ook een goede methode om verbale vaardigheden te ontwikkelen. Tegelijkertijd worden kinderen uitgenodigd om het object of fenomeen te raden op basis van de beschrijving.
3. Verbaal vermogen is niet alleen het vermogen om toespraken te houden, maar ook om ze te begrijpen. Een belangrijke oefening is om kinderen te leren luisteren en de gesprekspartner te begrijpen. Om dit te doen, houdt de leraar theekransjes, waarbij kinderen samen aan tafel zitten en praten. Het is belangrijk om het kind te leren de gesprekspartner niet te onderbreken, en ook om zijn eigen gedachten correct te formuleren.

Regelmatige activiteiten met kinderen helpen hen voor te bereiden op school, waarbij het vermogen om zich uit te spreken en de gesprekspartner te begrijpen een belangrijke rol speelt.

Verbale vaardigheidstesten

Vandaag de dag voeren veel bedrijven, wanneer ze een sollicitant interviewen, verschillende persoonlijkheidstests uit om karakter, prestaties en andere kenmerken te bepalen. De dynamische verbale capaciteitentest is een van de meest populaire. Het kan bestaan uit eenvoudigeeerste blik vragen, zoals welk cijfer overbodig is of welk woord dichter bij het woord "werk" ligt.

Zo kan de werkgever erachter komen of een persoon in staat is informatie waar te nemen en deze adequaat te analyseren. Dergelijke persoonlijkheidskenmerken zijn nodig in beroepen als leraar, personeelsfunctionaris, psychotherapeut, leider. Verbale vaardigheden worden getest door een professionele psycholoog die de testresultaten correct kan evalueren en de meest geschikte kandidaat voor de functie kan selecteren.