De laatste tijd hoor je steeds meer over een concept als clipdenken. Dit is een ernstig probleem dat de jongere generatie verhindert om informatie volledig te verwerken en te analyseren. Als gevolg van deze mentaliteit zijn jongeren niet in staat om te leren. Wat is clipdenken, waarom is het gevaarlijk en hoe om te gaan met dit probleem?
Het concept van clipdenken
Deze term komt van het Engelse woord "clip" - klem, knippen. Als we een dergelijk denken vergelijken met moderne clips, dan is het een reeks gebeurtenissen en afbeeldingen die niet met elkaar verbonden zijn. De eigenaren van clipdenken zien de wereld om hen heen als een mozaïek van praktisch niet-gerelateerde feiten.
De reden voor de opkomst van zo'n kenmerk van bewustzijn zijn de media. Alle informatie die we ontvangen, wordt in clip-formaat aan ons gepresenteerd. Dit zijn commercials, korte verhalen, nieuwscompilaties, enzovoort. Zelfs gewone korte teksten in films en programma's hebben meestal niets met elkaar te maken. Het World Wide Web is ookis een uitzondering. Informatie op internet is zeer gefragmenteerd en wordt gepresenteerd in een vorm die handig is voor waarneming - in kleine stukjes.
Clip-denken als bescherming van het lichaam tegen de informatiestroom
De gecomprimeerde manier om informatie te presenteren is erg handig voor commerciële doeleinden, omdat een persoon geen tijd heeft om te begrijpen en te analyseren wat er gebeurt. Het belangrijkste doel is om de consument emoties te laten voelen, niet om logische ketens op te bouwen. Maar met de verspreiding van internet is clipdenken gemeengoed geworden omdat de omgeving bijna vol met informatie is geworden. Om op de een of andere manier het bewustzijn, het denken, de taal aan te passen en het lichaam te beschermen tegen een overdaad aan informatie, verscheen deze vorm van denken.
Logisch denken
In ieder geval heeft een persoon logisch denken nodig. Docenten merken vaak op dat de tieners van tegenwoordig de behandelde stof snel vergeten. Zo manifesteert het clipdenken zich. Een persoon raakt gewend aan constant veranderende informatiestromen en het brein probeert het niet te onthouden, maar wist het snel uit en wacht tot er een nieuwe arriveert. Een kind met clipperceptie van informatie is niet in staat tot normaal leren, hij kan zelfs het schoolcurriculum niet beheersen, om nog maar te zwijgen van het universitaire curriculum.
Manieren om met clipdenken om te gaan
Zoals je weet, heeft een persoon vanaf zijn geboorte geen clip of logisch denken. Elk type denken wordt gevormd afhankelijk van de methode om de ontvangen informatie te verkrijgen en te analyseren.informatie. Om clipdenken te bestrijden (en het is noodzakelijk voor zowel de jongere generatie als volwassenen om dit te doen), moet men leren logische ketens op te bouwen en zich bewust zijn van de relatie. De meest effectieve en betaalbare manier is om dagelijks klassieke literatuur of oude filosofische leringen te lezen. Elke 10-20 minuten moet je een pauze nemen en de passage die je net uit het boek hebt gelezen, opnieuw vertellen. Om informatie beter te verwerken, kun je de acties van de helden van het werk bespreken en analyseren, en een logische keten van hun acties bouwen.
