Wat is inductief denken, voorbeelden

2024 Auteur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 06:25

De term 'inductie' betekent een van de manieren om de conclusie te testen. De inductieve manier van denken is volgens filosofen een manier om gedachten te construeren. Wat helpt om een homogeen kenmerk te vinden, en met zijn hulp om een conclusie te trekken over het uiteindelijke resultaat. Simpel gezegd: als, om tot een logische conclusie te komen, in meerdere informatiebronnen naar dezelfde tekens van iets wordt gezocht. Dit is inductief denken.

Ze verzetten zich ertegen met deductie - wanneer verschillende conclusies worden afgeleid uit één bestaand kenmerk. Laten we ons Sherlock Holmes herinneren, die aan de modder op zijn laarzen kon bepalen waar de gast vandaan kwam, wat hij deed voor, tijdens en na de reis. Een persoon past beide methoden in combinatie toe om een beslissing te nemen of de juiste conclusie te trekken. Als je deductieve en inductieve manieren van denken afzonderlijk gebruikt, is er een grote kans op onjuiste gevolgtrekkingen.

Historische uitweiding

Het concept van "inductie" werd voor het eerst geïdentificeerd in het oude Griekenland. Lokale filosofen onderscheidden zich door een speciale interesse in de kennis van het menselijk brein en de principes van zijn werk. Wie is de grondlegger van de inductieve manier van denken?

Socrates was de eerste die deze methode in zijn werken noemde. In zijn onderzoek interpreteerde hij inductie anders. Volgens hem kunnen verschillende bestudeerde tekens tot verschillende conclusies leiden. Achter hem noemde Aristoteles inductief denken de vergelijkende analyse van tekens en de conclusie op basis van de algemene indicator die daaruit werd verkregen. De filosoof verzette zich tegen syllogisme tegen inductie, als het zoeken naar een gemiddeld teken. Tijdens de Renaissance werd deze theorie zwaar bekritiseerd.

Syllogisme wordt over het algemeen niet meer bestudeerd als een onderzoeksmethode voor het verkrijgen van betrouwbare informatie. Inductie werd beschouwd als de zekerste manier om de waarheid te achterhalen. Het moderne concept van deze methode werd gedefinieerd door Francis Bacon. Het syllogisme is naar zijn mening niet geloofwaardig. Het concept van inductief denken in zijn interpretatie is echter niet in tegenspraak met de syllogische. De basis van Bacon's methode is vergelijking. De wetenschapper geloofde dat om tot een betrouwbare conclusie over iets te komen, het noodzakelijk is om alle beschikbare tekens te analyseren en overeenkomsten te identificeren. Na het combineren van de gegevens en het verkrijgen van een duidelijk beeld van de visie van de ware essentie van het evenement.

De volgende persoon die bijdroeg aan de studie van inductief denken was John Mill. Een aanhanger van de theorie dat de syllogismemethode geen vergelijkbare kenmerken mag combineren. Meer correctzal elk op een individuele basis bekijken. Hij karakteriseerde inductief denken als de studie van homogene kenmerken van één fenomeen. Conclusies op basis van gemeenschappelijke kenmerken worden gemaakt met behulp van de volgende methoden:

1. Toestemming. Als verschillende verschijnselen één gemeenschappelijk kenmerk hebben, is dat de oorzaak.
2. Het verschil. Als twee verschijnselen één verschil hebben tussen de massa van gelijkaardige tekens, dan is dit hun oorzaak.
3. Blijft. Na het bestuderen van alle tekenen van het fenomeen, blijven er die op het eerste gezicht niet aan de oorzaken ervan kunnen worden toegeschreven. Ondanks dat ze soms absurd lijken, is een ervan vaak de oorzaak van het bestudeerde fenomeen.
4. Nalevingswijzigingen. Wanneer verschillende verschijnselen veranderen onder invloed van één omstandigheid, draagt dit de essentie van de oorzaak.

Zoals uit de onderzoeksmethoden blijkt, is de theorie van Bacon gebaseerd op de principes van deductie. Restmethode, bijvoorbeeld, waarbij de conclusie is opgebouwd uit deelkenmerken.

Kenmerken van de inductieve methode voor het construeren van een conclusie

Er zijn twee soorten inductie:

1. Algemene introductie (volledig). Elk van de verschillende fenomenen wordt achtereenvolgens bestudeerd. Op zoek naar een match met een bepaald attribuut. In het geval dat alle verschijnselen in dit kenmerk vergelijkbaar zijn, hebben ze een gemeenschappelijk karakter. Bijvoorbeeld: alle boeken in het Engels worden door de uitgeverij in hardcover uitgegeven. Alle boeken in het Frans worden uitgegeven door de uitgeverij in hardcover. Engels en Frans zijn vreemde talen. Alle boeken in vreemde talen worden door de uitgeverij in hardcover uitgegeven. Zoals uit het voorbeeld blijkt, is inductief denken niet altijd:brengt de echte oplossing.
2. Selectieve inductie (privé). De conclusie van deze methode is vaak niet betrouwbaar. Vergelijk selectief tekenen van verschijnselen. Op basis van de resultaten van het onderzoek wordt een conclusie getrokken over de gelijkenis van de verschijnselen. Zo'n persoonlijke conclusie is niet altijd juist. Bijvoorbeeld: Suiker lost op in water, zout lost op in water, soda lost op in water. Suiker, zout en soda zijn korrelvormige bulkproducten. Waarschijnlijk lossen alle korrelige bulkproducten op in water.

Gebruik

Inductief denken als de enige echte manier om betrouwbare informatie te verkrijgen, kan niet worden gebruikt. Samen met de deductieve vormen ze een uitgebreide diepgaande studie van een geselecteerd één of meerdere fenomenen. De algemene conclusie verkregen door de deductieve methode wordt bevestigd door de tekens die door inductie worden onthuld. Het gebruik van twee methoden tegelijkertijd geeft een persoon de mogelijkheid om een betrouwbare conclusie te trekken, nadat hij de elementen ervan uitvoerig heeft bestudeerd. Die tekens die niet waar zijn, zullen vanzelf verdwijnen in het proces van informatieverwerking.

Het resultaat wordt geselecteerd door de resterende, meest waarschijnlijke elementen die overeenkomen met alle parameters te vergelijken. Afgaande op het werk van Descartes en andere wetenschappers die dit fenomeen bestudeerden, werden conclusies getrokken met behulp van een combinatie van deductief en inductief denken. Op deze manier werd de schijn van valse conclusies geminimaliseerd. De wetenschapper die de kenmerken probeert te "passen" tot de gewenste conclusie, heeft duidelijke problemen. Als je beide manieren van denken gebruikt.

De rol van inductie inpsychologie

Bij patiënten van psychologen overheerst vaak de inductieve manier van denken bij het redeneren. Daardoor verschijnen er veel conclusies die niet stroken met de werkelijkheid. De manifestatie van pathologieën van het denken komt tot uiting in een onjuist gebruikte deductie. Dergelijke conclusies bedreigen het leven van de patiënt.

Voorbeeld

Een persoon besluit dat voedsel schadelijk is. Hij weigert volledig te eten. Het zien en ruiken van voedsel bezorgt hem paniekaanvallen. De psyche houdt ermee op en hij kan niet eten. Op momenten van emotionele crises is agressie kenmerkend, een eetstoornis kan gepaard gaan met boulimia of anorexia.

Dit fenomeen wordt "fixatie" genoemd. Deductie helpt om ermee om te gaan. De behandeling moet worden uitgevoerd onder toezicht van een professionele psycholoog, bij voorkeur met een praktijk in deze vorm van afwijking.

Hoe je logisch denken kunt ontwikkelen

Psychologen adviseren verschillende manieren om het denken te ontwikkelen:

1. Problemen oplossen. Wiskunde is het meest opvallende voorbeeld van deductie en inductie gecombineerd. Door problemen op te lossen, kun je waarheid van leugens onderscheiden en leer je de juiste conclusies te trekken.
2. Nieuwe kennis. Het wordt aanbevolen om meer te lezen, voorbeelden uit boeken ontwikkelen de gedachtevorm. Een persoon bouwt onderling verbonden ketens van gebeurtenissen in zijn hoofd, traint de constructie van logische conclusies.
3. Nauwkeurigheid. Om specificiteit te bereiken in oordelen en conclusies. Alleen exacte formuleringen en geconcretiseerde conclusies geven het concept van een echt betrouwbaar fenomeen.
4. De flexibiliteit van denken ontwikkelen. De ervaring dateen persoon ontvangt van het leven in het algemeen en van communicatie, beïnvloedt zijn oordelen. Een persoon met een beperkte kijk is niet in staat om veel waarschijnlijkheden in de ontwikkeling van gebeurtenissen te bouwen of het fenomeen zo volledig mogelijk uit te leggen.
5. Waarnemingen. Ze vormen de innerlijke ervaring van het individu. Op basis van observaties worden alle conclusies in het leven van een individu gemaakt.

Psychologische inductie betekent in de meeste gevallen de ontwikkeling van een ziekte bij een persoon of zijn onderdompeling in een abnormale toestand.

Nadelen van inductie

Inductief denken is beperkt tot logische conclusies. De aanwezigheid van vergelijkbare kenmerken in het onderwerp van studie bewijst de betrouwbaarheid ervan niet. Er moeten verschillende tekenen zijn die de waarheid van het fenomeen bewijzen, alleen dan kan worden beweerd dat het waar is.

Het gebruik van puur inductief denken maakt de conclusie ongeloofwaardig. Het op deze manier construeren van gedachten houdt in dat men vervolgens soortgelijke tekens voor hun oorzaken en combinaties in overweging neemt. Het doel van een dergelijke analyse is het verkrijgen van bewijs voor juiste conclusies. Ze moeten voldoen aan de criteria van logica en rationalisme.

Verschillen in denkmethoden

Aftrek wordt gekenmerkt door het zoeken naar vergelijkbare kenmerken. Daarna wordt op basis van logische conclusies een conclusie opgebouwd. Varianten van waarschijnlijke gebeurtenissen blijken uit de logische conclusies die een persoon ontvangt met behulp van een reeks gevolgtrekkingen. In de boeken van Arthur Conan Doyle demonstreert de beroemde detective deze manier van denken. De filosoof Descartes noemde de deductieve manier van denken intuïtief. Lange reflectiesleiden tot een logische, soms onverwachte, ware conclusie.

Inductief denken wordt vaker gebruikt om hypothesen te testen die zijn afgeleid van deductieve constructies van gedachten. Inductie kan dus geen betrouwbaar fenomeen selecteren, maar het kan de kenmerken ervan met verbazingwekkende nauwkeurigheid selecteren.

Voorbeelden

Inductieve manier van denken: het onderwerp van grappen is de zogenaamde "vrouwelijke logica". Wanneer uit één verkeerd gesproken woord een conclusie wordt getrokken over de spreker of over wat hij met zijn zin wilde zeggen.

Bijvoorbeeld: mijn man zei dat ik geen zout aan de salade had toegevoegd, mijn man merkte op dat de vlek op het T-shirt niet was weggewassen, mijn man prijst me niet voor de netheid van het appartement. Conclusie: mijn man vindt mij een slechte huisvrouw. Hoewel in feite de conclusie hier niet wordt onderbouwd. De bestudeerde tekens illustreren alleen het gedrag van de echtgenoot.

De deductieve methode zou er in dit geval als volgt uitzien: "de man zei dat ik de salade te zout had gemaakt, hij hield niet van de smaak van de salade, de salade is niet lekker." Conclusie: "Ik kook niet lekker, volgens mijn man." Dit is een voorbeeld van de beruchte "vrouwelijke logica", die vaak tot schandalen in de familie leidt.

Tot slot

Elke conclusie die wordt verkregen door inductief denken, vereist een verplichte dubbele controle op logica. In de meeste gevallen blijken deze aannames niet te kloppen. Om een betrouwbare conclusie te krijgen en de juiste beslissing te nemen, is het nodig om de overeenkomst van kenmerken meerdere keren te controleren, logische ketens te bouwen en te rechtvaardigenbehaalde resultaten.