Auditief en visueel geheugen

2024 Auteur: Miguel Ramacey | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 06:25

Naast intellectuele, perceptuele cognitieve processen, zijn er ook geheugensteuntjes. Het zijn componenten van de menselijke cognitieve activiteit, nauw verwant aan de perceptuele processen, intellectuele activiteit. De resulterende geheugenbeelden worden representaties genoemd.

Interpretatie van het begrip geheugen

Het is bekend dat dit het proces is van het bewaren van eerder opgedane ervaring, hij is het die het mogelijk maakt om deze laatste in actie te hergebruiken, evenals om terug te keren naar het veld van bewustzijn. Het verbindt het verleden van een individu met zijn heden en zijn toekomst. Het geheugen is de belangrijkste cognitieve functie die de basis vormt voor verder leren en ontwikkelen.

Vorige ervaringen bestaan uit terugkerende beelden van individuele objecten, processen die in het verleden werden waargenomen, eerder aangeleerde bewegingen, acties, gevoelens en verlangens die eerder werden ervaren, en gedachten die ooit opkwamen.

Basisgeheugenprocessen

Deze omvatten:

• herinneren;
• herkenning;
• afspelen.

Door rechtstreeks in de hersenen te komen van zowel interne als externe stimuli van verschillende soorten opwinding, blijft het zogenaamde weggevaagd erin en blijft het vele jaren achter. Als eenfiguurlijk gesproken is het denkbaar dat paden voor de eerder genoemde excitaties worden gebaand in de cortex van de hemisferen, waardoor vervolgens zenuwverbindingen sneller en gemakkelijker verschijnen. Deze laatste blijven behouden en komen dan tot leven in het geval van herhaling van opwinding of vervagen als ze niet worden herhaald, en dan wordt de "verdubbeling" vergeten. Het vormingsproces, het behoud van tijdelijke verbindingen is dus de fysiologische basis van het geheugen.

Mechanisme van het fenomeen in kwestie

Informatie die van de zintuigen komt, wordt verwerkt door het zintuiglijke geheugen, dat ervoor zorgt dat het gedurende een vrij korte periode (meestal minder dan een minuut) wordt bewaard.

Afhankelijk van het type stimulus, kan de laatste zijn:

• echoic (verbinding met horen);
• iconisch (verbinding met visie), enz.

Psychologen suggereren dat het in het zintuiglijke geheugen is dat de fysieke tekenen van binnenkomende informatie worden vastgelegd. Met andere woorden, in dit stadium wordt het geheugen gedifferentieerd - met de ogen of met de neus.

Onmiddellijk na het ontvangen van informatie begint een proces zoals vergeten.

Soorten geheugen

Er zijn een aantal criteria voor hun classificatie, waarvan er één de indeling is volgens de tijd van opslag van het ontvangen materiaal, en de andere volgens de analysator die de overhand heeft in de eerder genoemde processen van onthouden, reproductie, behoud van materiaal.

Dus in het eerste geval is het gebruikelijk om verschillende soorten geheugen toe te wijzen:

• operationeel;
• instant;
• genetisch;
• korte termijn;
• lange termijn.

En in het 2e geval hebben we het over visueel, olfactorisch, auditief, tactiel en andere soorten geheugen. Laten we nu meer te weten komen over wat auditief en visueel geheugen is.

De eerste wordt beschouwd als een goede memorisatie, een redelijk nauwkeurige weergave van verschillende soorten geluiden, bijvoorbeeld muziek, spraak. Auditief geheugen is nodig voor filologen, akoestici, musici, maar ook voor mensen die vreemde talen studeren.

Visueel geheugen wordt eerst geassocieerd met het bewaren en vervolgens met de reproductie van de ontvangen visuele beelden. Heel vaak is dit type inherent aan mensen met eidetische waarneming, dergelijke individuen kunnen de ingeprente afbeelding al in hun verbeelding "zien" gedurende een aanzienlijk lange tijdsperiode na het einde van de impact op de overeenkomstige sensorische organen. Op basis hiervan impliceert het type geheugen in kwestie de aanwezigheid van het vermogen om het onderwerp voor te stellen.

Dus, nadat we hebben geleerd wat auditief en visueel geheugen zijn, is het niet overbodig om aandacht te besteden aan vragen over de mogelijkheid van hun ontwikkeling. Om dit te doen, moet je speciale technieken gebruiken.

Ontwikkeling van visueel geheugen

Het is zeker dat iedereen minstens één keer met een dergelijke situatie te maken heeft gehad toen iemand uit de omgeving gemakkelijk nieuwe gedetailleerde informatie uit het hoofd leerde. De meeste mensen ervaren korte termijnvisueel geheugen. Het bepa alt het vermogen om visuele informatie te onthouden, het begrip te verdiepen in de aanwezigheid van bepaald visueel materiaal.

Tegenwoordig zijn er technieken om het geheugen te helpen verbeteren. Een van de meest voorkomende manieren is het trainen van de verbeelding, de ontwikkeling van creatief denken, het gebruik van associaties. Als u bijvoorbeeld meercijferige getallen moet onthouden, moet u ze presenteren in een vorm als planten, dieren, levenloze objecten. Dus een eenheid kan een paal langs de weg zijn, een tweeling kan een zwaan zijn, een zes kan een hangslot zijn (open), een acht kan een matroesjka-pop zijn, enz. Als het moeilijk is om je het hele plaatje meteen voor te stellen, dan je kunt proberen een schets te schetsen.

Ontwikkeling van auditief geheugen

Zoals al duidelijk is geworden, kan het auditieve en visuele geheugen worden getraind. We hebben al gekeken naar hoe je het visuele geheugen kunt verbeteren, nu gaan we leren hoe je auditief kunt trainen. Dit type geheugen speelt een belangrijke rol bij het onthouden van een nieuw woord, liedjes, gedichten. Een effectieve ontwikkelingsoefening in dit geval is 'Luister en onthoud'. Als dit bijvoorbeeld een kind is, moet hij na het luisteren naar een kort verhaal ("Raap") het in exacte volgorde herhalen.

Voor jongere kinderen is een vereenvoudigde vorm van de taak geschikt: de namen van verschillende gekoppelde objecten worden aangekondigd (veterschoenen, bordlepel, enz.). De ontwikkeling van het auditieve geheugen wordt goed mogelijk gemaakt door het geluid van eenvoudige objecten. Het is handig om voor een kind te kopenspeelgoed muziekinstrumenten. Je kunt ook verschillende geluiden demonstreren, waarna het kind het instrument moet raden.

We kunnen dus gerust stellen dat het auditieve en visuele geheugen getraind kan worden, vooral in de vroege kinderjaren. Tot op heden zijn er veel methoden, het blijft alleen om de juiste te kiezen.

Ten slotte is het de moeite waard eraan te herinneren dat het artikel concepten als visueel en auditief geheugen beschouwde. Gedetailleerde informatie over geheugenprocessen.