Een levenslange christelijke vrouw die tijdens de Eerste Wereldoorlog als missionaris diende en in Ierland en de Verenigde Staten theologie doceerde. Maar tegelijkertijd was ze een fervent popularisator van mystiek, steunde ze de leer van esoterie en hermetisme, organiseerde ze zelf een theosofische school, gaf ze les en schreef ze boeken, en nam ze zelfs deel aan de mysteries. En het draait allemaal om één persoon, Alice Bailey.
Kindertijd en jeugd
Alice Bailey werd geboren in een familie van twee oude adellijke families. Haar ouders waren rijk genoeg om een kind een comfortabel bestaan te geven, maar ze stierven te vroeg, getroffen door een epidemie van tuberculose. Nabestaanden waren betrokken bij de opvoeding van het meisje. Discipline werd zeer strikt in acht genomen en bij de minste ongehoorzaamheid volgde onmiddellijk vergelding, waardoor het kind erg verlegen en stil werd. Bovendien was de familie erg religieus, dus Alice Bailey positioneerde zichzelf van kinds af aan als een vrome christen en kon zich niet voorstellen dat ze na verloop van tijd mystiek zou prediken. Ondanks haar religieuze geaardheid probeerde het meisje verschillende keren zelfmoord te plegen. Ze werd hiertoe gedreven door eenzaamheid enontevredenheid met de buitenwereld.
Op haar vijftiende kreeg het meisje op klaarlichte dag in haar eigen woonkamer voor het eerst een visioen. Hij was een lange man in Europese kleding, maar met een tulband op zijn hoofd. En wat hij zei veranderde Alice's leven voor altijd.
De vreemdeling zei dat ze was uitgekozen om belangrijk werk te doen. Maar hiervoor moet je een comfortabel huis verlaten en vele jaren ronddwalen, leren en veranderen. Hij zei ook dat succes alleen afhangt van het meisje, van hoeveel ze haar karakter in deze tijd kan transformeren en succesvol kan zijn in het bedrijfsleven. Zijn laatste woorden waren een belofte om elke zeven jaar te verschijnen met nieuwe instructies. Deze ontmoeting maakte een sterke indruk op het jonge meisje.
Zendingsactiviteit
Op 22-jarige leeftijd verliet Alice Bailey, wiens foto de omslag van een modetijdschrift had kunnen sieren, het huis naar een van de Britse koloniën om daar predikingswerk te doen onder de soldaten. Ze organiseerde een school voor het leger, waar ze de Bijbel bestudeerden, in ziekenhuizen hielpen en voor de gewonden zorgden. Soms moest ik vijftien of twintig colleges per dag lezen.
Onder deze omstandigheden ontmoette Alice haar toekomstige echtgenoot, W alter Evans. Samen vertrokken ze naar de Verenigde Staten, waar de man de functie van priester kreeg. Aanvankelijk leek de toekomst somber. Maar dit huwelijk duurde niet lang en na zeven jaar besloot de toekomstige schrijver Alice Bailey te scheiden. Omdat ze drie kleine dochters had, moest de vrouw lang en hard werken om ze op te voeden en te gevengoede opvoeding. Ze verliet haar lot niet, hoewel ze kon terugkeren onder de vleugels van haar familie in het VK.
Tweede huwelijk
De tweede keer dat haar keuze viel op Foster Bailey, en na de officiële scheiding van haar eerste echtgenoot, waren ze wettelijk getrouwd. Samen werden ze lid van de Theosophical Society of the United States, waar Foster hoofd van de nationale afdeling was. Hierdoor konden verschillende scholen worden geopend waar mystiek kon worden verspreid.
Alice Bailey ontmoette Helena Petrovna Blavatsky, wiens geschriften "The Secret Doctrine" en "Isis Unveiled" een inspiratie werden om het harde werk voort te zetten.
Schrijfactiviteit
In hetzelfde jaar 1919 komt Bailey opnieuw onder leiding van haar Leraar, die haar vraagt te gaan zitten om een aantal werken te schrijven, die door mensen over de hele wereld moeten worden gelezen. De auteur van de boeken is Alice Bailey, maar, zoals ze zelf beweerde, werden ze haar gedicteerd door de Leraar, die in deze werken voorkomt onder de naam van de Tibetaan. In ruim dertig jaar zijn er twintig boeken onder haar pen vandaan gekomen. Ze bevatten allemaal op de een of andere manier aanbevelingen, uitleg, instructies voor lezers met betrekking tot mystieke, esoterische en religieuze gebeurtenissen. Soms stond ze zichzelf toe een beschrijving in te voegen van haar seances, waarbij Bailey over lange afstanden werd vervoerd, communiceerde met overleden historische figuren en kennis opdeed.
School
Samen met haar man, de oprichter van de Lucis Trust-organisatieAlice Bailey organiseerde de Arcane School. Het verschafte kennis over hoe een persoon het Pad van Evolutie moet volgen, hoe hij de Spirituele Hiërarchie kan betreden, hoe hij succes kan behalen in spirituele zuivering, en dergelijke. Gedurende de hele tijd van zijn bestaan hebben honderden mensen deze onderwijsinstelling doorlopen, die kennis wilden opdoen die verband houdt met mystiek en hermetisme. De eerder genoemde "Lucis trans" was betrokken bij de publicatie van Bailey's boeken, waardoor ze populair werden in de media.
Autobiografie
In hun afnemende jaren haalden de studenten hun mentor over om in hun eigen naam een boek te schrijven. In het begin verzette ze zich lange tijd, maar gaf toen toe en besloot dat haar ervaring anderen zou helpen om het pad van geloof te bewandelen en aanzienlijk succes te behalen. Bovendien zou dit een materieel bewijs zijn van het bestaan van de Hiërarchie van spirituele gidsen, wereldleraren, die ook door Alice Bailey worden genoemd. De biografie bleef onvoltooid - de auteur stierf. Maar de volgers publiceerden het toch, zij het in een verkorte versie, als eerbetoon aan de nagedachtenis van hun leraar.
Classificatie van mysteriescholen
In deze autobiografie karakteriseert en classificeert Alice Bailey alle scholen voor spirituele ontwikkeling die op dat moment bestonden. Volgens haar konden ze in vier groepen worden verdeeld:
- Scholen van aspiranten. De leraren daar zijn meestal op macht beluste ambitieuze mensen. Ze kunnen niets nieuws in het leven van hun leerlingen brengen, omdat ze zelf nog slecht thuis zijn in het onderwerp. Hun lezingen staan vol gemeenplaatsen die zijn samengesteld uit boeken over het occulte en oudetoeslagen. Leiders herkennen onder meer geen enkele kritiek op hen en controleren hun leerlingen voortdurend op loyaliteit.
- Schoolleraren. Er zijn maar weinig van dergelijke instellingen, in hen draagt de leraar alleen kennis over, zonder deze te analyseren vanuit het oogpunt van zijn eigen ervaring, omdat hij begrijpt dat hij het niet kan doen. Hij maakt geen aanspraken op hogere machten, komt zelden met hen in contact en richt zich meer op zijn eigen ervaring.
- Scholen van een nieuw type. In dergelijke instellingen onderwijzen reeds gevorderde studenten die een bepaalde positie in de spirituele hiërarchie hebben bereikt. Ze proberen hun volgelingen iets nieuws te leren en bestaande waarheden vanuit een ander gezichtspunt te verklaren. Dit levert altijd een zekere moeilijkheid op, omdat het natuurlijk is dat iemand met ontkenning reageert op iets dat niet overeenkomt met zijn ideeën over de waarheid. Mensen die op deze scholen lesgeven hebben een sterkere invloed op anderen door krachtige innerlijke straling. Ze breiden de gebieden van hun werk uit, streven ernaar om zoveel mogelijk volgers te dekken. Aan hen is de moeilijke missie toevertrouwd om nieuwe scholen te stichten.
- Valse scholen. Er worden verdraaide waarheden onderwezen die gelovigen op een dwaalspoor brengen. Gelukkig, merkte Bailey op, zijn ze klein in aantal en hun invloed is van korte duur, dus mensen die eronder vallen, hebben een kans om terug te keren naar het begin en weer in de goede richting te gaan.
Recente jaren
Alice Bailey, wiens levensjaren vielen tijdens de Eerste en Tweede Wereldoorlog, vertrokna zichzelf een rijk spiritueel erfgoed, was ze een echtgenote en moeder, evenals een leraar voor veel van haar volgelingen. Ze was in staat om de vertrouwde wereld, comfort, veiligheid te verlaten ten gunste van spirituele verlichting. Deze daad alleen al verdient respect.
In onze tijd hebben mystiek en esoterie een iets andere betekenis gekregen. Ze worden door de massacultuur gepopulariseerd als iets bovennatuurlijks, dat magische krachten geeft of gedoemd is tot de strijd tegen boze geesten. Het v alt nog te hopen dat de allegorische aard van deze afbeeldingen nog steeds kan worden begrepen door degenen die daadwerkelijk de grenzen van hun kennis willen verleggen.
