Het meest karakteristieke kenmerk in de theorie van Albert Bandura is de manier van leren door de acties van anderen te observeren en te herhalen. Het filosofische concept van het kwaad wordt geassocieerd met destructief gedrag en menselijke agressie. In de geschiedenis van de mensheid zijn er herhaaldelijk geschillen gerezen of het kwaad in een persoon aangeboren of verworven is.
Maar toch tonen onderzoeken de invloed van omgevingsfactoren op iemands agressiviteit aan. Deze factoren omvatten onderwijs, straf, sociaal isolement, vernedering, verbod op emotionele manifestaties, bevolkingsdichtheid. De laatste factor is tegenwoordig vooral relevant in de omstandigheden van grote steden en een grote bevolkingsdichtheid. Het probleem van cultuur en onderwijs in het algemeen, de destabiliserende invloed van de buitenwereld, blijft ook actueel.
Albert Bandura: biografie
In het kleine Canadese dorpje Mandela werd op 4 december 1925 een jongen geboren. Dit is Albert Bandura. De enige zoon omringd door vijf zussen die ouder waren dan hij. Na zijn afstuderen ging hij werken in Alaska en nam hij deel aan het herstel van de snelweg. Een jaar later ging Albert Bandura naar de universiteit om te studeren. Na het afronden van zijn studie psychologie kreeg hij een onderscheiding:bachelordiploma van de University of British Columbia. In 1951 behaalde hij een masterdiploma aan de Universiteit van Iowa en een jaar later verdedigde hij daar zijn proefschrift. Op de universiteit ontmoette hij zijn toekomstige vrouw, Virginia Warnes. Ze schonk hem later twee dochters, Mary en Carol.
Na zijn afstuderen gaf Albert Bandura les aan Stanford, waar hij een professorsdiploma behaalde. In 1969 werd zijn eerste boek, The Principles of Behavior Modification, gepubliceerd.
Leertheorie
Volgens de theorie van Albert Bandura is de mens altijd agressief geweest en zal dat nog lang blijven. Maar wat maakt het zo? Theorieën over menselijke agressie kunnen worden onderverdeeld in vier categorieën: 1) aangeboren of erfelijke agressie; 2) activering van agressie door externe stimulerende middelen; 3) emotioneel en cognitief proces; 4) manifestatie van de samenleving.
Tijdens de jaren '40 tot en met de jaren '70 leidden de studies van Dollard, Miller en het werk van Bandura tot de voortzetting van de theorie van imitatie en agressie. Dit is hoe een nieuwe wetenschappelijke term verscheen, gecreëerd door Albert Bandura - sociale leertheorie.
In 1974 werd Albert Bandura verkozen tot president van de Psychological Association of America en ook tot president van de Psychological Association of Canada.
Albert Bandura's theorie zegt dat om kinderen een volledig nieuw gedrag te leren, straffen en aanmoediging alleen niet genoeg zijn. Nieuw gedrag ontstaat door het imiteren van gedragspatronen. Een van deze manifestaties is het identificatieproces, waarbij gevoelens worden geleend,gedachten. Leren vindt dus plaats door observatie en kopiëren.
De invloed van het waargenomene op de gedragskenmerken van de waarnemer
Volgens de persoonlijkheidstheorie gelooft Albert Bandura dat een gedragspatroon kan worden verworven door observatie van anderen of door persoonlijke ervaringen. Er zijn drie mogelijke invloeden van het waargenomene op de waarnemer: een nieuwe respons wordt verkregen door visuele observatie van het model; door overpeinzing van de gevolgen die voortvloeien uit de actie van het model; de verzwakking van eerder verworven reacties tijdens het observeren van het gedrag van het model.
Agressieanalyse
Vanuit het oogpunt van Albert Bandura is het mogelijk om eerder verworven reacties te reguleren door de acties van modellen. Albert Bandura probeerde de eerder geformuleerde principes van onderzoek naar agressiviteit in de praktijk te brengen en voerde het werk 'Agressie: een analyse vanuit het perspectief van de sociale leertheorie' uit. Zijn theorie gaat uit van een optimistische kijk op de menselijke destructiviteit. Hij belichtte het probleem van gedrag met destructief potentieel en de factoren die de implementatie van aangeleerd gedrag bepalen.
Volgens Bandura is frustratie een van de belangrijkste factoren die menselijke agressiviteit beïnvloeden. Met andere woorden, hoe slechter de behandeling van een persoon, hoe agressiever zijn gedrag.
Persoonlijkheid kan nieuwe reacties verwerven door het model te observeren. Maar de realisatie van deze verworven reacties hangt af van persoonlijkebeleven. De ontwikkeling van dit probleem is nog steeds niet volledig begrepen. De meeste aandacht ging uit naar imitatie als een van de factoren van agressiviteit, maar studies gaven geen eenduidig resultaat.
De radicale aard van het behaviorisme
Albert Bandura heeft het behaviorisme scherp bekritiseerd omdat het de determinant ontkent van menselijk gedrag dat voortkomt uit het cognitieve proces. Behaviorisme houdt ook in dat het individu geen onafhankelijk systeem is dat zijn leven kan beïnvloeden.
Albert Bandura geloofde dat de oorzaken van het menselijk functioneren moeten worden gezocht in de interactie van de omgeving, gedrags- en cognitieve sferen. Zo situationele factoren en aanleg zijn twee onderling afhankelijke oorzaken van menselijk gedrag. De dubbele richting van de interactie van omgevingsomstandigheden en openlijk gedrag laat zien dat een persoon zowel een producent als een product van zijn omgeving is. Sociaal-cognitieve theorie beschrijft een model van wederzijdse betrokkenheid, waarbij affectieve, cognitieve en andere privéfactoren en acties worden gepresenteerd als onderling gerelateerde determinanten.
Mogelijkheden om het gedrag van individuen te veranderen
Hoewel Bandura het belang van externe versterking erkent, ziet het dit niet als de enige manier om menselijk gedrag te veranderen. Mensen kunnen hun gedrag veranderen door het gedrag van andere modellen te observeren. De resultaten van de experimenten toonden aan dat een persoon de gevolgen kan verwachtenhun gedrag en, afhankelijk van de verwachte gevolgen, hun gedrag reguleren. Het laat dus zien dat het paranormale vermogen van het individu anticipatie en gedragsverandering mogelijk maakt.
