Sociologisch onderzoek is een soort systeem van organisatorische en technische procedures, waardoor men wetenschappelijke kennis over sociale fenomenen kan verkrijgen. Het is een systeem van theoretische en empirische procedures die zijn verzameld in de methoden van sociologisch onderzoek.
Soorten studies
Alvorens de belangrijkste methoden van sociologisch onderzoek te overwegen, is het de moeite waard om hun variëteiten te verkennen. In principe zijn onderzoeken verdeeld in drie grote groepen: op doelen, op duur en diepte van de analyse.
Volgens de doelstellingen wordt sociologisch onderzoek onderverdeeld in fundamenteel en toegepast. Fundamenteel bepalen en bestuderen van sociale trends en patronen van sociale ontwikkeling. De resultaten van deze onderzoeken helpen bij het oplossen van complexe problemen. Toegepaste studies bestuderen op hun beurt specifieke objecten en lossen bepaalde problemen op, die niet van mondiale aard zijn.
Alle methoden van sociologisch onderzoek verschillen van elkaar in hun duur. Er zijn dus:
- Lange termijnstudies die meer dan 3 jaar duren.
- Middellange geldigheid van zes maanden tot 3 jaar.
- Korte termijn duurt 2 tot 6 maanden.
- Express-onderzoeken worden zeer snel uitgevoerd - van maximaal 1 week tot maximaal 2 maanden.
Onderzoek onderscheidt zich ook door zijn diepte, terwijl het wordt onderverdeeld in zoeken, beschrijvend en analytisch.
Verkennend onderzoek wordt als het eenvoudigst beschouwd, ze worden gebruikt wanneer het onderwerp van onderzoek nog niet is bestudeerd. Ze hebben een vereenvoudigde toolkit en een vereenvoudigd programma, dat meestal wordt gebruikt in de voorbereidende stadia van grotere onderzoeken om richtlijnen op te stellen over wat en waar informatie moet worden verzameld.
Door beschrijvend onderzoek krijgen wetenschappers een holistisch beeld van de bestudeerde fenomenen. Ze worden uitgevoerd op basis van het volledige programma van de gekozen sociologische onderzoeksmethode, met behulp van gedetailleerde tools en een groot aantal mensen om enquêtes uit te voeren.
Analytische studies beschrijven sociale verschijnselen en hun oorzaken.
Over methodologie en methoden
In mappen wordt vaak een concept als methodologie en methoden van sociologisch onderzoek gevonden. Voor degenen die ver van de wetenschap staan, is het de moeite waard om één fundamenteel verschil tussen hen uit te leggen. Methoden zijn methoden voor het gebruik van organisatorische en technische procedures die zijn ontworpen om sociologische informatie te verzamelen. Methodologie is het geheel van alle mogelijke onderzoeksmethoden. Op deze manier,methodologie en methoden van sociologisch onderzoek kunnen worden beschouwd als verwante concepten, maar zijn zeker niet identiek.
Alle methoden die in de sociologie bekend zijn, kunnen in twee grote groepen worden verdeeld: methoden die zijn ontworpen om meloenen te verzamelen, en methoden die verantwoordelijk zijn voor de verwerking ervan.
Op hun beurt zijn de methoden van sociologisch onderzoek die verantwoordelijk zijn voor het verzamelen van gegevens onderverdeeld in kwantitatief en kwalitatief. Kwalitatieve methoden helpen de wetenschapper de essentie van het fenomeen dat zich heeft voorgedaan te begrijpen, terwijl kwantitatieve methoden laten zien hoe massaal het zich heeft verspreid.
De familie van kwantitatieve methoden van sociologisch onderzoek omvat:
- Poll.
- Inhoudsanalyse van documenten.
- Interview.
- Observatie.
- Experiment.
Kwalitatieve methoden van sociologisch onderzoek zijn focusgroepen, case studies. Ook inbegrepen zijn ongestructureerde interviews en etnografisch onderzoek.
Wat betreft de analysemethoden van sociologisch onderzoek, ze omvatten allerlei statistische methoden, zoals rangschikking of schaling. Om statistiek te kunnen toepassen gebruiken sociologen speciale software zoals OCA of SPSS.
Poll
De eerste en belangrijkste methode van sociologisch onderzoek is een sociale enquête. Een enquête is een methode om informatie te verzamelen over een object dat wordt bestudeerd tijdens een enquête of interview.
Met behulp van een enquête kunt u informatie krijgen dieniet altijd weergegeven in documentaire bronnen of niet op te merken tijdens het experiment. Er wordt gebruik gemaakt van een enquête in het geval dat de noodzakelijke en enige informatiebron een persoon is. Verbale informatie die via deze methode wordt verkregen, wordt als betrouwbaarder beschouwd dan alle andere. Het is gemakkelijker te analyseren en te kwantificeren.
Een ander voordeel van deze methode is dat deze universeel is. Tijdens het interview legt de interviewer de motieven en resultaten van de activiteiten van de persoon vast. Dit stelt u in staat om de informatie te krijgen die geen van de methoden van sociologisch onderzoek kan geven. In de sociologie is een concept als de betrouwbaarheid van informatie van groot belang - dit is wanneer de respondent dezelfde antwoorden geeft op dezelfde vragen. Onder verschillende omstandigheden kan een persoon echter op verschillende manieren antwoorden, dus hoe de interviewer met alle omstandigheden rekening weet te houden en deze te beïnvloeden, is van groot belang. Het is noodzakelijk om zoveel mogelijk factoren die de betrouwbaarheid beïnvloeden in een stabiele toestand te houden.
Elke sociologische enquête begint met een aanpassingsfase, wanneer de respondent een bepaalde motivatie krijgt om te antwoorden. Deze fase bestaat uit een begroeting en de eerste paar vragen. De inhoud van de vragenlijst, het doel en de regels voor het invullen worden vooraf aan de respondent uitgelegd. De tweede fase is het bereiken van het doel, dat wil zeggen het verzamelen van basisinformatie. Tijdens het onderzoek, vooral als de vragenlijst erg lang is, kan de interesse van de respondent voor de taak vervagen. Daarom gebruikt de vragenlijst vaak vragen waarvan de inhoudinteressant voor het onderwerp, maar kan volledig nutteloos zijn voor de studie.
De laatste fase van de peiling is de voltooiing van het werk. Aan het einde van de vragenlijst worden meestal eenvoudige vragen geschreven, meestal wordt deze rol gespeeld door de demografische kaart. Deze methode helpt om spanningen te verminderen en de respondent zal loyaler zijn aan de interviewer. Immers, zoals de praktijk leert, als je geen rekening houdt met de conditie van het onderwerp, weigert de meerderheid van de respondenten al halverwege de vragenlijst vragen te beantwoorden.
Inhoudsanalyse van documenten
Sociologische onderzoeksmethoden omvatten ook documentanalyse. In termen van populariteit is deze techniek de tweede alleen voor opiniepeilingen, maar in sommige onderzoeksgebieden wordt inhoudsanalyse als de belangrijkste beschouwd.
Contentanalyse van documenten is wijdverbreid in de sociologie van politiek, recht, burgerbewegingen, enzovoort. Heel vaak leiden wetenschappers door het onderzoeken van documenten nieuwe hypothesen af, die later worden getest met een onderzoeksmethode.
Een document is een hulpmiddel waarmee u informatie over feiten, gebeurtenissen of fenomenen van de objectieve realiteit kunt certificeren. Bij het gebruik van documenten is het de moeite waard om rekening te houden met de ervaring en tradities van een bepaald vakgebied, evenals met verwante geesteswetenschappen. Tijdens de analyse is het de moeite waard om kritisch naar de informatie te kijken, dit zal helpen om de objectiviteit ervan correct te beoordelen.
Documenten worden geclassificeerd volgens verschillende criteria. Afhankelijk van de manieren om informatie vast te leggen, zijn ze onderverdeeld in geschreven, fonetisch, iconografisch. Als we rekening houden met het auteurschap, dan:documenten zijn van officiële en persoonlijke oorsprong. Motieven zijn ook van invloed op het maken van documenten. Zo worden uitgelokte en niet-uitgelokte materialen onderscheiden.
Contentanalyse is de exacte studie van de inhoud van een tekstarray om de sociale trends die in deze arrays worden beschreven, te bepalen of te meten. Dit is een specifieke methode van wetenschappelijke en cognitieve activiteit en sociologisch onderzoek. Het wordt het best gebruikt als er een grote hoeveelheid ongeorganiseerd materiaal is; wanneer de tekst niet kan worden onderzocht zonder totaalscores, of wanneer een hoge mate van nauwkeurigheid vereist is.
Literaire critici proberen bijvoorbeeld al heel lang vast te stellen welke van de finales van de "Zeemeermin" van Poesjkin is. Met behulp van inhoudsanalyse en speciale computerprogramma's kon worden vastgesteld dat er slechts één van de auteur is. Wetenschappers kwamen tot deze conclusie, gebaseerd op het feit dat elke schrijver zijn eigen stijl heeft. Het zogenaamde frequentiewoordenboek, dat wil zeggen de specifieke herhaling van verschillende woorden. Nadat we het woordenboek van de schrijver hadden samengesteld en het vergeleken met het frequentiewoordenboek van alle mogelijke eindes, ontdekten we dat het de originele versie van "Zeemeermin" was die identiek was aan het frequentiewoordenboek van Poesjkin.
Het belangrijkste bij inhoudsanalyse is het correct definiëren van semantische eenheden. Dit kunnen woorden, woordgroepen en zinnen zijn. Door documenten op deze manier te analyseren, kan een socioloog gemakkelijk de belangrijkste trends en veranderingen begrijpen en de verdere ontwikkeling in een bepaald sociaal segment voorspellen.
Interview
Een andere sociologische methodeonderzoek is een interview. Het betekent persoonlijke communicatie tussen de socioloog en de respondent. De interviewer stelt vragen en noteert de antwoorden. Het interview kan direct zijn, dat wil zeggen van aangezicht tot aangezicht, of indirect, zoals telefonisch, per post, online, enz.
Volgens de mate van vrijheid zijn interviews:
- Geformaliseerd. In dit geval volgt de socioloog altijd duidelijk het onderzoeksprogramma. In sociologische onderzoeksmethoden wordt deze methode vaak gebruikt in indirecte enquêtes.
- Semi-geformaliseerd. Hier kunnen de volgorde van de vragen en hun bewoordingen veranderen, afhankelijk van hoe het gesprek verloopt.
- Ongeformaliseerd. Interviews kunnen worden afgenomen zonder vragenlijsten, afhankelijk van het verloop van het gesprek kiest de socioloog zelf de vragen. Deze methode wordt gebruikt in pilot- of expertinterviews wanneer het niet nodig is om de resultaten van het uitgevoerde werk te vergelijken.
Afhankelijk van wie de informatiedrager is, zijn de peilingen:
- Massief. Hier zijn de belangrijkste informatiebronnen vertegenwoordigers van verschillende sociale groepen.
- Gespecialiseerd. Wanneer alleen mensen worden geïnterviewd die kennis hebben van een bepaalde enquête, waardoor u volledig gezaghebbende antwoorden krijgt. Dit onderzoek wordt vaak het expertinterview genoemd.
Kortom, de methode van sociologisch onderzoek (in een bepaald geval interviews) is een zeer flexibel hulpmiddel voor het verzamelen van primaire informatie. Interviews zijn onmisbaar als je de verschijnselen wilt bestuderendie niet vanaf de zijkant kan worden waargenomen.
Observatie in de sociologie
Dit is een methode om doelbewust informatie over het object van waarneming vast te leggen. In de sociologie worden wetenschappelijke en gewone observatie onderscheiden. Kenmerkend voor wetenschappelijk onderzoek zijn doelgerichtheid en regelmaat. Wetenschappelijke observatie is onderworpen aan bepaalde doelen en wordt uitgevoerd volgens een vooraf opgesteld plan. De onderzoeker legt de resultaten van de waarneming vast en controleert de stabiliteit ervan. Er zijn drie hoofdkenmerken van toezicht:
- De methode van sociologisch onderzoek gaat ervan uit dat de kennis van de sociale werkelijkheid nauw samenhangt met de persoonlijke voorkeuren van de wetenschapper en zijn waardenoriëntaties.
- De socioloog neemt het object van observatie emotioneel waar.
- Moeilijk om de waarneming te herhalen, omdat objecten altijd worden beïnvloed door verschillende factoren die ze veranderen.
Bij het observeren wordt een socioloog dus geconfronteerd met een aantal subjectieve moeilijkheden, aangezien hij interpreteert wat hij ziet door het prisma van zijn oordelen. Wat betreft objectieve problemen kunnen we hier het volgende zeggen: niet alle sociale feiten kunnen worden waargenomen, alle waarneembare processen zijn beperkt in de tijd. Daarom wordt deze methode gebruikt als een aanvullende methode voor het verzamelen van sociologische informatie. Observatie wordt gebruikt als je je kennis moet verdiepen of als het onmogelijk is om de benodigde informatie op een andere manier te verkrijgen.
Het monitoringprogramma bestaat uit de volgende stappen:
- Definieer doelen en doelstellingen.
- Het type observatie kiezen dat het meest nauwkeurig isvoldoet aan de doelstellingen.
- Detectie van object en onderwerp.
- De methode voor het vastleggen van gegevens kiezen.
- Interpretatie van ontvangen informatie.
Soorten observatie
Elke specifieke methode van sociologische observatie wordt geclassificeerd volgens verschillende criteria. De observatiemethode is daarop geen uitzondering. Volgens de mate van formalisering is het verdeeld in gestructureerd en niet-gestructureerd. Dat wil zeggen, die worden uitgevoerd volgens een vooraf gepland plan en spontaan, wanneer alleen het object van observatie bekend is.
Volgens de positie van de waarnemer zijn dit soort experimenten wel en niet inbegrepen. In het eerste geval is de socioloog direct betrokken bij het onderzochte object. Bijvoorbeeld contacten leggen met de proefpersoon of met de bestudeerde proefpersonen deelnemen aan één activiteit. Als observatie niet is inbegrepen, kijkt de wetenschapper gewoon hoe gebeurtenissen zich ontvouwen en herstelt ze. Afhankelijk van de plaats en omstandigheden van observatie, zijn er veld- en laboratoriumtypes. Voor het laboratorium worden kandidaten speciaal geselecteerd en wordt een soort situatie uitgespeeld, en in het veld kijkt de socioloog gewoon toe hoe individuen handelen in hun natuurlijke omgeving. Ook zijn waarnemingen systematisch, wanneer ze herhaaldelijk worden uitgevoerd om de dynamiek van veranderingen te meten, en willekeurig (dat wil zeggen, eenmalig).
Experiment
Voor de methoden van sociologisch onderzoek speelt het verzamelen van primaire informatie een cruciale rol. Maar het is niet altijd mogelijk om een bepaald fenomeen waar te nemen of respondenten te vinden die in specifieke sociale omstandigheden zijn geweest. Daarom beginnen sociologen zich te gedragenexperimenten. Deze specifieke methode is gebaseerd op het feit dat de onderzoeker en de proefpersoon interactie hebben in een kunstmatig gecreëerde omgeving.
Experiment wordt gebruikt wanneer het nodig is om hypothesen te testen met betrekking tot de oorzaken van bepaalde sociale verschijnselen. Onderzoekers vergelijken twee fenomenen, waarbij de ene een hypothetische oorzaak van de verandering heeft en de tweede niet. Als, onder invloed van bepaalde factoren, het onderwerp van het onderzoek handelt zoals eerder voorspeld, wordt de hypothese als bewezen beschouwd.
Experimenten zijn verkennend en bevestigend. Onderzoek helpt bij het bepalen van de oorzaak van het optreden van bepaalde verschijnselen, en het bevestigen daarvan stelt vast hoe waar deze redenen zijn.
Alvorens een experiment uit te voeren, moet een socioloog over alle benodigde informatie over het onderzoeksprobleem beschikken. Eerst moet je het probleem formuleren en de belangrijkste concepten definiëren. Geef vervolgens de variabelen aan, met name externe, die het verloop van het experiment aanzienlijk kunnen beïnvloeden. Bijzondere aandacht moet worden besteed aan de selectie van onderwerpen. Dat wil zeggen, rekening houden met de kenmerken van de algemene bevolking en deze in een gereduceerd formaat modelleren. Experimentele en controlesubgroepen moeten gelijkwaardig zijn.
Tijdens het verloop van het experiment heeft de onderzoeker directe invloed op de experimentele subgroep, terwijl de controlesubgroep geen enkel effect heeft. De resulterende verschillen zijn onafhankelijke variabelen, waarvan:vervolgens worden nieuwe hypothesen afgeleid.
Focusgroep
Onder de kwalitatieve methoden van sociologisch onderzoek staan focusgroepen al lang op de eerste plaats. Deze methode om informatie te verkrijgen helpt bij het verkrijgen van betrouwbare gegevens zonder langdurige voorbereiding en aanzienlijke tijdskosten.
Om een onderzoek uit te voeren, is het noodzakelijk om 8 tot 12 mensen te selecteren die elkaar voorheen niet kenden, en een moderator aan te wijzen, degene die een dialoog zal voeren met de aanwezigen. Alle deelnemers aan het onderzoek moeten bekend zijn met het onderzoeksprobleem.
Een focusgroep is een discussie over een specifiek maatschappelijk probleem, product, fenomeen, enz. De belangrijkste taak van de moderator is om het gesprek niet op niets uit te laten komen. Het moet de deelnemers aanmoedigen om hun mening te uiten. Hiervoor stelt hij suggestieve vragen, citeert hij of laat hij video's zien en vraagt hij om commentaar. Tegelijkertijd moet elk van de deelnemers hun mening uiten zonder de opmerkingen die al gemaakt zijn te herhalen.
De hele procedure duurt ongeveer 1-2 uur, wordt opgenomen op video en nadat de deelnemers zijn vertrokken, wordt het ontvangen materiaal beoordeeld, worden gegevens verzameld en geïnterpreteerd.
Casestudy
Methode nr. 2 van sociologisch onderzoek in de moderne wetenschap is gevallen, of speciale gevallen. Het is ontstaan in de Chicago School in het begin van de twintigste eeuw. Letterlijk vertaald uit het Engels betekent case study "case-analyse". Dit is een soort onderzoek, waarbij het object een specifiek fenomeen, geval ofhistorische persoonlijkheid. Onderzoekers besteden er veel aandacht aan om te kunnen voorspellen welke processen zich in de toekomst in de samenleving kunnen voltrekken.
Er zijn drie hoofdbenaderingen voor deze methode:
- Nomothetisch. Een enkel fenomeen wordt gereduceerd tot een algemeen fenomeen, de onderzoeker vergelijkt wat er gebeurde met de norm en concludeert hoe waarschijnlijk de massadistributie van dit fenomeen is.
- Ideografisch. Het enkelvoud wordt als uniek beschouwd, de zogenaamde uitzondering op de regel, die in geen enkele sociale omgeving kan worden herhaald.
- Geïntegreerd. De essentie van deze methode is dat tijdens de analyse het fenomeen als uniek en algemeen wordt beschouwd, dit helpt om de kenmerken van het patroon te vinden.
Ethnografisch onderzoek
Ethnografisch onderzoek speelt een belangrijke rol in de studie van de samenleving. Het belangrijkste principe is de natuurlijkheid van gegevensverzameling. De essentie van de methode is eenvoudig: hoe dichter de onderzoekssituatie bij het dagelijks leven ligt, hoe realistischer de resultaten zullen zijn na het verzamelen van de materialen.
De taak van onderzoekers die met etnografische gegevens werken, is om het gedrag van individuen onder bepaalde omstandigheden in detail te beschrijven en er betekenis aan te geven.
De etnografische methode wordt vertegenwoordigd door een soort reflectieve benadering, waarbij de onderzoeker zelf centraal staat. Hij bestudeert materialen die informeel en contextueel zijn. Dit kunnen dagboeken, notities, verhalen, krantenknipsels, enz. Op basis daarvan moet de socioloog een gedetailleerde beschrijving makenleefwereld van het bestudeerde publiek. Deze methode van sociologisch onderzoek stelt je in staat om nieuwe ideeën voor onderzoek op te doen uit theoretische gegevens waarmee voorheen geen rekening werd gehouden.
Het studieprobleem bepa alt welke methode van sociologisch onderzoek een wetenschapper kiest, maar als die er niet is, kan er een nieuwe worden gemaakt. Sociologie is een jonge wetenschap die nog volop in ontwikkeling is. Elk jaar zijn er meer en meer nieuwe methoden om de samenleving te bestuderen, waardoor we de verdere ontwikkeling ervan kunnen voorspellen en als gevolg daarvan het onvermijdelijke kunnen voorkomen.
