In psychologische woordenboeken wordt het begrip inzicht geïnterpreteerd als een plotseling begrip van een probleemsituatie als geheel, dat niet is afgeleid van bestaande ervaring, waardoor de taak waarmee een persoon wordt geconfronteerd wordt opgelost.
Chimpansee "Aha" reactie
Maar voor het eerst werd deze term geïntroduceerd door de Gest alt-psycholoog W. Kehler in 1925 bij het bestuderen van de intelligentie van mensapen, wiens gedrag niet paste in het behavioristische concept van "trial and error". Hij noemde inzicht nieuw denken, een plotseling inzicht in de essentie van de taak die door de onderzoeker werd opgedragen.
Kohler bood zijn chimpansees de taak aan om het aas op een voor hen ongebruikelijke manier te krijgen: je moest raden om hiervoor een stok te gebruiken, die op verschillende plaatsen kon zijn, ook uit het zicht van het dier.
In plaats van je druk te maken over slechte dingen doenpogingen, kon de aap lange tijd niets doen, maar gewoon alles om zich heen bekijken. En op een gegeven moment kwam de juiste oplossing ineens in haar op, die meteen werd geïmplementeerd.
De onderzoeker interpreteerde deze "aha-reactie" als een intellectuele actie om het waarnemingsveld voor de taak te "herstructureren", wanneer een neutraal object (stok) de aandacht trekt als middel om een resultaat te bereiken ("verlenging" van de arm).
Wat is inzicht?
Vervolgens begon deze term te worden gebruikt door psychologen van verschillende richtingen toen ze probeerden het fenomeen bewustzijn, inzicht en plotseling begrip te verklaren. Vooral bij het bestuderen van creativiteit.
G. Wallace identificeerde vier fasen in het proces van het oplossen van een creatief probleem:
1. Voorbereidend werk.
2. Lager.
3. Plotseling inzicht.
4. Praktische bevestiging.
Dit schema wordt door niemand betwist, maar iedereen is het erover eens dat het nogal beschrijvend is en niet kan uitleggen wat inzicht werkelijk is.
De moeilijkheid van de vraag ligt in het feit dat de oplossing op het onbewuste niveau wordt gevormd, voorlopig niet in de focus van het bewustzijn. Interessant is dat het bewustzijn in de 2e fase meestal bezig is met activiteiten die niet direct verband houden met het probleem dat wordt opgelost. Dat is de reden waarom het verrassingseffect optreedt wanneer de oplossing plotseling in de geest verschijnt als een lichtstraal tegen de achtergrond van het grijze dagelijkse leven.
Inderdaad, uit de geschiedenis van de wetenschap is bekend dat fundamentele ontdekkingenwerden gepleegd door grote wetenschappers, te beginnen met Archimedes (die door de eeuwen heen zijn beroemde "Eureka!" riep) aan de wiskundige Poincaré en vele anderen, in de meest onverwachte situaties. Bijvoorbeeld ondergedompeld in een badkuip, onder een appelboom in een boomgaard of op de treeplank van een rijdende bus.
Het criterium van waarheid is schoonheid
In de memoires van Henri Poincaré is duidelijk te zien wat inzicht is in het creatieve proces. Wanneer een wetenschapper wakker is en niet bezig met nadenken over het probleem waarmee hij wordt geconfronteerd (2e fase), gaat hij intensief aan het werk in zijn onbewuste, waarvan de resultaten afhangen van de mate van zijn betrokkenheid bij het oplossen van het probleem in de 1e fase.
Wanneer een inzicht is ontstaan, is het noodzakelijk om er een bewijsbasis onder te brengen, inclusief logica en wiskundige berekeningen. Het belangrijkste in deze 3e fase is om je plotselinge inzichten te testen. Zelfs ondanks de absolute zekerheid van de juistheid van zijn gissing, moet de wetenschapper het zichzelf en anderen bewijzen.
Het meest interessante hier is dat de beweging naar de juiste oplossing gepaard gaat met sterke gevoelens, die de wetenschapper begeleiden, volledig geconcentreerd op zijn taak. Gevoelens, die zich manifesteren vanuit de diepten van het onbewuste, leiden de schepper naar de gewenste oplossing. Poincare zegt dat hij echte extase ervoer bij het aanschouwen van de schoonheid van zijn wiskundige constructies.
Met andere woorden, het gevoel voor schoonheid en harmonie is een soort filter dat geen verkeerde ideeën doorlaat. En als het afwezig is, kan een persoon geen wiskundige problemen oplossen. Dat wil zeggen, inzicht ligt in de psychologiecreativiteit is een concept dat nauw verwant is aan de schoonheid van vorm.
In principe werd hetzelfde mechanisme beschreven door Koehler, die de creatieve beslissingen van chimpansees bestudeerde. "Gest alt" wordt vertaald als een goede, mooie, afgewerkte vorm met betrekking tot de verbinding van objecten op het gebied van waarneming. Door deze "goede vorm" als de enige juiste te kiezen, loste de aap het probleem op en ontving een beloning.
Intuïtie of logica?
Onze landgenote psycholoog Ya. A. Ponomarev is van mening dat het menselijk denken altijd een verhouding is tussen intuïtie en logica. Op verschillende momenten in het leven overheerst het een of het ander. Intuïtief zoeken wordt geactiveerd door de formulering van het probleem zelf, het ontstaan van de noodzaak om het op te lossen. Het hoofdproces vindt plaats voorbij de drempel van het bewustzijn, en pas wanneer de oplossing volwassen is, verschijnt deze plotseling in zijn focus. Dat is inzicht in deze context.
Op basis hiervan wordt een grondgedachte voor de oplossing gevormd wanneer een andere behoefte zich voordoet - om uw vondst met anderen te delen, om een gemeenschappelijk algoritme te vinden voor het oplossen van soortgelijke problemen in de toekomst.
Wanneer een persoon voor een nieuwe taak staat, mist hij vaak logische kennis, en dan da alt het besluitvormingsproces naar een lager, onbewust-intuïtief niveau. In dit nog onbekende rijk lijkt de ervaring grenzeloos. En wie met hem in contact weet te komen, weet de probleemsituatie van de goede kant te bekijken. Informatie komt op het moment dat het bewustzijn door iets of in een droom wordt afgeleid.
Als je een fundamenteel antwoord hebt gekregen, moet je proberen het te rechtvaardigen. Enkel en alleendan heeft de intuïtieve oplossing bestaansrecht.
Vraag een duizendpoot niet hoe ze haar benen beweegt
Een keer voerde Ponomarev zo'n experiment uit: hij bood de proefpersonen aan om een probleem op te lossen waarbij ze een algoritme moesten vinden om banden op een speciaal paneel te bevestigen. Toen ze leerden hoe ze deze taak moesten voltooien, werd hen gevraagd hun weg te vinden door een doolhof waarvan de vorm identiek was aan de configuratie van de planken op het paneel in de vorige taak.
Het bleek dat een voorbereidende voorbereiding met planken het aantal fouten in het doolhof drastisch vermindert. Maar als de onderzoeker vroeg waarom deze of gene keuze in het doolhof werd gemaakt, nam het aantal fouten onmiddellijk toe.
Het blijkt dat werken in logische bewustzijnsmodus het contact met intuïtieve ervaring verstoort. Omgekeerd sluit het handelen op intuïtie hun bewuste controle uit.
Ik kan het ruiken, er zit iets in
Het belangrijkste verschil tussen menselijke intuïtie en de mentale activiteit van dieren ligt in de verbinding met bewustzijn. Het instinct van dieren is hier volgens de moderne wetenschap niet toe in staat.
Het nieuwe denken van een persoon kan tienduizenden keren worden versneld en met veel lagere energiekosten. Tegelijkertijd kan zelfs een golf van nieuwe kracht worden gevoeld, een intuïtieve oplossing brengt een emotionele opleving en een gevoel van 'echt leven' met zich mee. Creatieve mensen noemen het inspiratie.
Inzicht in het dagelijks leven
Je hoeft niet te denken dat inzicht, inzicht, het voorrecht is van wetenschappers of kunstenaars. Vlakhet menselijk leven is gevuld met inzichten, openbaringen en andere onverwachte beslissingen. We lossen voortdurend nieuwe taken voor onszelf op, die verre van onmiddellijk vatbaar zijn voor bewuste aanval.
Inzicht is een zone van verlichting in de psychologie, waarin antwoorden op de belangrijkste vragen worden gevonden. We vinden het na vele mislukte pogingen, al wanhopen en onze handen laten vallen, uiteindelijk opgeven en stoppen met zoeken naar een oplossing. Het is op dit moment dat inzicht komt.
Je hoeft alleen maar een stap opzij te zetten en de situatie anders te bekijken, probeer het allemaal te dekken.
Vooruitzicht
Inzicht kan in de psychologie worden gebruikt als synoniem voor inzicht als het gaat om het karakteriseren van een persoon. In het algemeen is inzicht het vermogen om te raden wat een vreemdeling is, welke motieven hem drijven, wat hij van hem kan verwachten. Over het algemeen is dit een vooruitziende blik op de situatie.
Een scherpzinnig persoon is moeilijk te bedriegen of "in de maling te nemen". Zulke mensen zijn niet vatbaar voor fouten en zijn succesvol in het door hen gekozen werkterrein. Daarom zijn er onder hen veel leiders die anderen kunnen beïnvloeden, teams van gelijkgestemde mensen en creatieve teams om zich heen verzamelen.
Maar inzicht is ook het vermogen om nauwkeurige waarnemingen te doen, het belangrijkste in de omgeving op te merken, dat wat niet opv alt, maar de sleutel tot de situatie geeft. En in dit opzicht kan het worden ontwikkeld door uw observatievermogen voortdurend te trainen. Hiervoor zijn in de psychologie speciale methoden ontwikkeld waarmee desgewenstkan worden gevonden.
Verschillende gebieden van de psychologie gebruiken de term inzicht, waarvan de betekenis wordt geïnterpreteerd als inzicht, een intuïtieve benadering van het oplossen van een moeilijk probleem, bewustzijn in brede zin of inzicht. In de psychologie van reclame is er zelfs het concept van 'consumenteninzicht'. Misschien zal de populariteit van dit concept bijdragen aan echte inzichten in het begrijpen van de essentie van de mens, en ons leven verbeteren.
