De geesteswetenschappen en sociale wetenschappen hebben een geweldige methodologie. Traditioneel bepalen de doelen en doelstellingen de diepgang van het onderzoek, het kan uit een of meer fasen bestaan. Het aantal herhalingen van het proces van het verzamelen van informatie wordt direct beïnvloed door de eigenschappen van het object. Longitudinaal onderzoek is de meest tijdrovende methode om gegevens te verkrijgen, maar ook behoorlijk effectief. Het wordt veel gebruikt in de psychologie bij het bestuderen van de patronen van veranderingen in persoonlijkheidskenmerken, evenals in de sociologie van generaties.
Kenmerken van de methode
Longitudinaal onderzoek is een complexe techniek om bepaalde kenmerken, eigenschappen van het testobject gedurende lange tijd te bestuderen. De naam komt van het Engelse woord longitude, wat "lengtegraad" betekent. Een van de grondleggers van deze methode waren V. Stern, A. N. Gvozdev, die dagboeken bijhielden met observaties van het opgroeien van het kind.
Het belangrijkste doel van een longitudinaal onderzoek is het vastleggen van veranderingenmentale en somatische ontwikkeling van de persoonlijkheid. Een analyse van de relatie tussen individuele kenmerken maakt het mogelijk kritieke perioden nader vast te stellen en te corrigeren. Ook worden bijvoorbeeld studentengroepen bestudeerd tijdens de studieperiode aan een universiteit of gehuwden vanaf het moment van het huwelijk tot de fase van echtscheiding of het beëindigen van het gezinsbestaan als team. Het aantal waarnemingsobjecten beïnvloedt de betrouwbaarheid en nauwkeurigheid van de ontvangen informatie. Het is van fundamenteel belang dat dezelfde mensen worden bestudeerd, hun mentale toestand wordt geanalyseerd en vastgelegd in bepaalde levensfasen. Longitudinaal onderzoek fungeert als een instrument om de dynamiek van iemands mentale ontwikkeling in de toekomst te voorspellen en om verbanden te leggen tussen individuele kenmerken, levensstijl en genetische aanleg. De op deze manier verkregen resultaten stellen ons in staat om conclusies te trekken voor de lange termijn.
Longitudinale onderzoekstoolkit
Studie van het object wordt meestal uitgevoerd in de setting van een natuurlijk experiment. Psychografie, observatie, enquête, gesprek, interview, testen zijn de belangrijkste methoden, waarvan het gebruik een longitudinaal onderzoek impliceert. Ze worden uitgebreid toegepast in elke fase van de studie van een groep mensen. Gedurende een bepaalde tijd is er een systematische observatie van het object; op basis van schijven per periode worden informatie en data verzameld en vastgelegd. Daarom kan een longitudinaal onderzoek de methode van langsdoorsneden of de methode worden genoemdlang.
Classificatie van methoden volgens Ananyev B. G
Het uiteindelijke en praktische resultaat, de onderzoeksprocedure hangt af van de keuze van specifieke methoden. Het geheel van verschillende technologieën en onderzoeksmethoden is onderverdeeld in vier groepen: interpretatiemethoden, gegevensverwerking, empirisch en organisatorisch. Een dergelijke classificatie werd voor het eerst voorgesteld door de Sovjet-psycholoog B. G. Ananiev in 1977 in zijn werk "On the Problems of Modern Human Knowledge". Naar zijn mening zijn het de organisatorische die de onderzoeksstrategie bepalen, waaronder de methode van dwarsdoorsneden, vergelijkend, complex en longitudinaal. Opgemerkt moet worden dat B. G. Ananiev de gepresenteerde classificatie baseerde op de structurele organisatie van psychologisch onderzoek. In de groep van methoden is longitudinaal het meest effectief.
Gemeenschappelijke en verschillen met de dwarsdoorsnedemethode
De longitudinale methode is gemaakt als alternatief voor de gebruikelijke cross-sectionele methode die wordt gebruikt in de ontwikkelings- en kinderpsychologie. Aan de ene kant zijn ze tegengesteld aan elkaar, aan de andere kant kunnen ze als complementair worden gebruikt. Een transversaal onderzoek zal minder tijd en geld vergen, en een groter aantal mensen zal worden gedekt. Tegelijkertijd maakt een longitudinaal onderzoek het mogelijk om individuele kenmerken vast te stellen die aan de aandacht van de wetenschapper zijn ontsnapt, en om de verkregen resultaten in de context van elke leeftijdsperiode te verwerken.
Voor- en nadelen van de methode
De voordelen van deze technologie zijn onder meer het vermogen om ontwikkeling te voorspellen, de betrouwbaarheid van de verkregen resultaten en zelfvoorziening. Met zijn hulp zal het mogelijk zijn om conclusies te trekken over veranderingen in de verschijnselen en processen die worden bestudeerd, om meer onbetwistbare gegevens te verkrijgen. Tegelijkertijd zijn psychologische longitudinale onderzoeken arbeidsintensief en energie-intensief. De belangrijkste nadelen zijn ook een aanzienlijke hoeveelheid gegevens die elkaar kunnen dupliceren, duur en hoge financiële kosten. Bovendien wordt in elke volgende fase het proces van het verzamelen van gegevens over studiedeelnemers belemmerd door een verandering van woonplaats of overlijden.
