In veel instellingen voor hoger onderwijs geeft bijna elke afdeling een cursus psychologie. Daarom zijn veel studenten geïnteresseerd in de richting van het behaviorisme en andere takken van wetenschap. Dergelijke kennis zal nuttig zijn in het praktische leven. Psychologie geeft een idee van hoe de psyche van een individu werkt. Deze kennis is belangrijk voor ieder mens, omdat het het mogelijk maakt om zichzelf en anderen goed te begrijpen.
Behaviorisme is een tak van de psychologie die het gedrag en de activiteit van een individu bestudeert. Maar een van de oprichters, Skinner, noemde zijn creatie meer een filosofie. Het was gebaseerd op het werk van Russische wetenschappers op het gebied van reflexologie en de ideeën van het darwinisme. De oprichter van de beweging, John Watson, schreef een speciaal manifest waarin hij sprak over de zinloosheid van de begrippen bewustzijn en onderbewustzijn. De richting werd bijzonder populair in de 20e eeuw. Tot op zekere hoogte lijkt het behaviorisme op de psychoanalyse, maar ze zijn nog steeds verschillend. Voorstanders van het behaviorisme zijn van mening dat alle concepten van 'bewustzijn', 'onderbewustzijn' en dergelijke nogal subjectief zijn. Daarom kan observatie niet worden gebruikt, alleen de informatie die is verkregen door objectieve methoden is betrouwbaar.
Gedrag is een richtingop basis van reacties en prikkels. Daarom zijn zijn aanhangers zo dol op het werk van de beroemde Russische fysioloog Pavlov. Reactie wordt opgevat als activiteit, extern en intern, in de eerste plaats zijn dit bewegingen. Ze kunnen worden gerepareerd. De stimulus is de oorzaak van een bepaald gedrag. De aard van de reactie hangt ervan af.
Aanvankelijk werd aangenomen dat het behaviorisme de eenvoudigste richting is, en de formule van Watson is ideaal. Maar in de loop van verdere experimenten bleek dat één stimulus verschillende reacties of veel reacties kan veroorzaken. Daarom werd het idee geopperd van een intermediair verband tussen stimulus en respons.
De ontwikkeling van het behaviorisme na Watson werd voortgezet door Skinner. Zijn belangrijkste taak was het bestuderen van het mechanisme van gedrag. Hij ontwikkelde het idee van positieve bekrachtiging. Volgens Skinner beïnvloedt een positieve stimulus de productie van bepaald gedrag. In de loop van wetenschappelijke experimenten bevestigde hij zijn gedachten. Maar over het algemeen was hij niet geïnteresseerd in onderwijs, het was veel belangrijker voor hem om de mechanismen van gedrag te bestuderen.
Volgens Skinner is het behaviorisme een tak van de psychologie die specifieke antwoorden moet geven op de gestelde vragen. Als dit niet kan, is er geen antwoord. Voor hem was de aanwezigheid van creativiteit in elke persoon een controversieel punt. Hij ontkent het niet, maar hij toont ook geen steun.
In de loop van zijn wetenschappelijk werk kwam Skinner tot de conclusie dat een persoon gevormd wordt onder invloed van de samenleving. Hij weigerdeFreuds ideeën dat iedereen zichzelf als persoon creëert.
Maar toch maakten de gedragsdeskundigen een paar fouten. De eerste was dat elke actie in samenhang met een specifieke persoon moet worden beschouwd. De tweede fout was niet willen begrijpen dat een stimulus veel verschillende reacties kan veroorzaken. Zelfs als het onder dezelfde omstandigheden is geproduceerd.
